Return to Headlines

WCPSS Commitment to Racial Equity

June 1, 2020

 

One of the Core Beliefs of our school system states that “The Board of Education, superintendent, and all staff value a diverse school community that is inviting, respectful, inclusive, flexible, and supportive.”

 

These are difficult times. Yet, we remain dedicated to this belief. The senseless deaths of Ahmaud Arbery, Breonna Taylor, and most recently, George Floyd have given rise to some of the country’s deepest forms of anguish, fear, sadness and outrage. 

 

As you may be aware, a few WCPSS students and staff members aggravated and trivialized the emotions felt by many across the nation, particularly members of the African American community, by making racist, vile, and thoughtless statements on social media.

 

To be sure, the racist actions of a few do not define our school system.  However, we cannot be silent in the face of racism in our community or beyond.  Our Core Beliefs compel us to see, to understand and to interrupt racism in all its forms.

 

These Core Beliefs challenge educators and families and require us to have a positive influence on the community beyond education. Through our collective work, perhaps we can create a way forward in dismantling racism and other negative influences that affect our school community and nation.

 

We encourage each of you to use this moment in history to strengthen your commitment to achieving racial equity.  This means working to address the injustices that exist beyond education by the conversations we have with others, by speaking up when we see hate, by supporting efforts that oppose racism and oppression, and by directly engaging in advocacy work. 

 

Hold this compelling work closely to your heart. If children master academics but fail to appreciate the value of inclusivity, respect, and diversity, we as adults have fallen short of preparing them for tomorrow. 

 

Keith Sutton
Chair, Wake Board of Education

 

Cathy Q. Moore
WCPSS Superintendent

 


El compromiso de WCPSS a la equidad racial

 1 de junio de 2020

 

Una de las creencias fundamentales de nuestro sistema escolar establece que "la Junta Directiva Escolar, la superintendente y todo el personal valoran una comunidad escolar diversa que sea acogedora, respetuosa, inclusiva, flexible y solidaria". 

 

Estos son momentos difíciles. Sin embargo, seguimos comprometidos con esta creencia. Las muertes sin sentido de Ahmaud Arbery, Breonna Taylor y, más recientemente, George Floyd han dado lugar a algunas de las formas más profundas de angustia, miedo, tristeza e indignación en el país. 

 

Como es de su conocimiento, algunos estudiantes y miembros del personal de WCPSS agravaron y trivializaron las emociones que sentían muchas personas en todo el país, particularmente los miembros de la comunidad afroamericana, al hacer comentarios racistas, repugnantes e irreflexivos en las redes sociales.

 

Sin duda, las acciones racistas de unas pocas personas no definen nuestro sistema escolar. Sin embargo, no podemos guardar silencio frente al racismo en nuestra comunidad o más allá. Nuestras creencias fundamentales nos obligan a reconocer, comprender e interrumpir el racismo en todas sus formas.

 

Estas creencias fundamentales desafían a los educadores y familias y requieren que tengamos una influencia positiva en la comunidad más allá de la educación. A través de nuestro trabajo colectivo, quizás podamos concretar una manera para desmantelar el racismo y otras influencias negativas que afectan a nuestra comunidad escolar y nuestro país.

 

Animamos a cada uno de ustedes a que aprovechen este momento en la historia para fortalecer su compromiso de lograr la equidad racial. Esto significa trabajar para abordar las injusticias que existen más allá de la educación a través de las conversaciones que tenemos con los demás, reportando cuando vemos odio, apoyando los esfuerzos que se oponen al racismo y la opresión y participando directamente en la defensa de nuestro compromiso. 

 

Guarde esta labor encomiable en su corazón. Si los niños dominan lo académico pero no aprecian el valor de la inclusión, el respeto y la diversidad, nosotros, como adultos, hemos fallado en prepararlos para el futuro.

 

Keith Sutton
Presidente, Junta Directiva Escolar de WCPSS

 

Cathy Q. Moore
Superintendente de WCPSS