March 1, 2022

Since the beginning of the 2020-21 school year, the Wake County Public School System has operated the Virtual Academy within individual schools, but in August 2021 the North Carolina state legislature enacted a law that prevents local school districts from operating a virtual program in this format beyond June 30, 2022.

Therefore, the WCPSS Virtual Academy will close at the end of the 2021-22 school year. Students will attend their assigned schools in person beginning with the 2022-23 school year. 

Just as before the pandemic, the district has processes in place to temporarily accommodate students with specific documented medical conditions preventing them from attending school in person. 

The Virtual Academy was designed and implemented as an emergency response to the pandemic. We will now begin to explore what the future of an effective and sustainable virtual programming model might look like in the future, but implementation would not begin before the 2023-24 school year.

The new law requires any virtual program to be operated as a separate school beyond June 30, 2022. Opening the Academy as a separate school would require students to leave the school in which they are currently enrolled.

ESPAÑOL

Desde el principio del año escolar 2020-2021, el Sistema de Escuelas Públicas del Condado Wake ha operado la Academia Virtual dentro de escuelas individuales, pero en agosto de 2021 la legislatura del estado de Carolina del Norte promulgó una ley que impide que los distritos escolares locales operen un programa virtual en este formato más allá del 30 de junio de 2022.

Por lo tanto, la Academia Virtual de WCPSS cerrará al final del año escolar 2021-2022. Los estudiantes asistirán en persona a sus escuelas asignadas a partir del año escolar 2022-2023. 

Al igual que antes de la pandemia, el distrito escolar cuenta con procesos para acomodar temporalmente a los estudiantes con condiciones médicas específicas documentadas que les impiden asistir a la escuela en persona. 

La Academia Virtual fue diseñada e implementada como una respuesta de emergencia a la pandemia. Ahora comenzaremos a explorar cómo podría ser el futuro de un modelo de programación virtual efectivo y sostenible en el futuro, pero la implementación no comenzaría antes del año escolar 2023-2024.

La nueva ley requiere que cualquier programa virtual funcione como una escuela por separado después del 30 de junio de 2022. Abrir la Academia como una escuela individual requeriría que los estudiantes abandonen la escuela en la que están inscritos actualmente.