Trailblazer Times 2/26/23
Happy Sunday, Trailblazers! We are excited about a great week ahead...
Interim reports and mClass parent letters
Interim reports and mClass parent letters (as well as updated intervention plans) were sent home on Friday with all students on Friday. If you have any questions about these documents, please reach out to your childs teacher.
BIMAS social-emotional screener
In our continuing efforts to support the well-being of all our students, we will be administering a universal screener of social, emotional & behavioral health. Our district is using the Behavior Intervention Monitoring Assessment System-2 (BIMAS-2) research-based screening tool. We believe this will help all of our students thrive academically by identifying students who may benefit from additional social and emotional supports and interventions, much like some students benefit from additional academic supports and interventions. This will not require you or your child to do anything. Your child’s teacher will complete a questionnaire during the week of 3/6-3/10 about your child’s actions and emotions displayed in class during a one-week time span.
Examples of some of the questions include:
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During the past week, this student shared what they were thinking about.
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During the past week, this student had trouble paying attention.
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During the past week, this student followed directions.
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During the past week, this student acted sad or withdrawn.
For each question, the teacher will answer “never,” “rarely,” “sometimes,” “often,” or “very often.” This information helps us to understand the needs of all our students and how we can best serve and support them. This will also provide us with data to help determine school-wide programs, interventions, and training needs for staff. If you would like more information about the universal screener, please visit our website at www.wcpss.net/universalscreener. If you do not want your child screened, please complete the Opt-Out Form that will be sent home on Monday, 2/27 and return it to your child’s teacher by Friday, 3/3. If you want your child included in the universal screening, no further action is required.
Possible retention letters-
Notice of possible retention letters were mailed home last week. WCPSS policy states that parents must be notified if their child is performing below grade level, therefore, any student receiving a level 1 or 2 in reading AND math (even if they have an intervention plan/504/IEP in place) must receive a letter. Please note that we still have a lot of the school year left and retention decisions will NOT be made until June. Please contact Ms. Simmons or your child's teacher with questions.
It is Read Across America and we are celebrating with a spirit week!
Monday- If Dinosaurs Read they'd still be around -wear dino gear
Tuesday- Shine the Light on a Good Book- Flashlight reading in Class
Wednesday- Today a reader, Tomorrow a Leader-Wear your favorite college team
Thursday- Wild about Reading!- dress in an animal print or in something wild.
Friday-Cozy up with a Good Book- Wear pajamas
Mark your calendars
February 27th-March 3rd- Read Across America spirit week (see above for details)
Wednesday, March 1st- Women's History Month begins
Friday, March 3rd- 2nd grade field trip to the science museum
Friday, March 3rd- BIMAS opt-out letters due (see above for details)
Tuesday, March 7th- 4th grade Camp Flintlock (at BRES)
Thursday, March 9th- 3rd grade field trip to Oakview Park
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Tiempos de pioneros 26/02/23 |
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¡Feliz domingo, Trailblazers! Estamos emocionados por una gran semana por delante... Informes provisionales y cartas para padres de mClass Los informes provisionales y las cartas para padres de mClass (así como los planes de intervención actualizados) se enviaron a casa el viernes con todos los estudiantes el viernes. Si tiene alguna pregunta sobre estos documentos, comuníquese con el maestro de su hijo. Cribador socioemocional BIMAS En nuestros continuos esfuerzos para apoyar el bienestar de todos nuestros estudiantes, administraremos un examen universal de salud social, emocional y conductual. Nuestro distrito está utilizando la herramienta de detección basada en la investigación del Sistema de Evaluación de Monitoreo de Intervención de Comportamiento-2 (BIMAS-2). Creemos que esto ayudará a todos nuestros estudiantes a prosperar académicamente al identificar a los estudiantes que pueden beneficiarse de intervenciones y apoyos sociales y emocionales adicionales, al igual que algunos estudiantes se benefician de intervenciones y apoyos académicos adicionales. Esto no requerirá que usted o su hijo hagan nada. El maestro de su hijo completará un cuestionario durante la semana del 3/6 al 3/10 sobre las acciones y emociones de su hijo mostradas en clase durante un lapso de tiempo de una semana. Ejemplos de algunas de las preguntas incluyen:
Para cada pregunta, el maestro responderá "nunca", "rara vez", "a veces", "a menudo" o "muy a menudo". Esta información nos ayuda a comprender las necesidades de todos nuestros estudiantes y cómo podemos servirlos y apoyarlos mejor. Esto también nos proporcionará datos para ayudar a determinar los programas, las intervenciones y las necesidades de capacitación del personal para toda la escuela. Si desea obtener más información sobre el filtro universal, visite nuestro sitio web en www.wcpss.net/universalscreener . Si no desea que su hijo sea evaluado, complete el formulario de exclusión voluntaria que se enviará a casa el lunes 27 de febrero y devuélvalo al maestro de su hijo antes del Viernes, 3/3. Si desea que su hijo sea incluido en la evaluación universal, no se requiere ninguna otra acción. Posibles cartas de retención- La notificación de posibles cartas de retención se envió a casa la semana pasada. La política de WCPSS establece que los padres deben ser notificados si su hijo se está desempeñando por debajo del nivel de grado, por lo tanto, cualquier estudiante que obtenga un nivel 1 o 2 en lectura Y matemáticas (incluso si tiene un plan de intervención/504/IEP) debe recibir una carta . Tenga en cuenta que todavía nos queda mucho del año escolar y las decisiones de retención NO se tomarán hasta junio. Comuníquese con la Sra. Simmons o con el maestro de su hijo si tiene preguntas. ¡Es Read Across America y estamos celebrando con una semana de espíritu! Lunes: si los dinosaurios leyeran, todavía estarían presentes: use equipo de dinosaurio Martes- Brilla la luz en un buen libro- Lectura con linterna en clase Miércoles: hoy un lector, mañana un líder: use su equipo universitario favorito Jueves- ¡Locos por la lectura!- vístete con un animal print o con algo salvaje. Viernes - Acomódese con un buen libro - Use pijamas
Marque sus calendarios 27 de febrero al 3 de marzo: Semana del espíritu de Read Across America (consulte los detalles más arriba) Miércoles 1 de marzo- Comienza el Mes de la Historia de la Mujer viernes, 3-2 de marzo Dakota del Norte excursión de grado al museo de ciencias Viernes, 3 de marzo: vencimiento de las cartas de exclusión voluntaria de BIMAS (ver arriba para más detalles) martes, 7 de marzo- 4 el grado Campamento Flintlock (en BRES) jueves, 9 de marzo - 3 rd excursión de grado a Oakview Park
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