Board votes to return students to in-person instruction beginning Feb. 15

  • The Wake County Board of Education approved a plan Tuesday evening calling for students not enrolled in the Virtual Academy to begin returning to schools the week of February 15. The plan calls for the following: 

    • Pre-K through third grade: Daily in-person instruction
    • Grades 4 and 5: Three-week rotations
    • Middle and High School: Three-week rotations
    • Special Education Regional Programs, K-12: Daily in-person instruction

    This decision to return in mid-February was first discussed in January when community spread of COVID-19 forced the district to extend remote learning for all students. The conditions for a return to in-person instruction have improved during that time.

    In addition, state officials are once again recommending in-person instruction be offered when coupled with safety protocols. 

    COVID-19 will still affect our school operations. A significant factor in our ability to reopen schools continues to be the availability of substitute teachers. While the district has recruited additional substitute teachers, we still need your help. If your schedule allows you to serve your child’s school as a substitute teacher, please consider applying today. 

     COVID-19 is an evolving situation that requires constant review. We appreciate the patience of staff, students and families throughout this process. We will continue to monitor our district’s current plan and programming to ensure that we can keep schools open in a safe and responsible manner.



La junta votó en favor de que los estudiantes regresen a la instrucción en persona el 15

  • La noche del martes, la Junta Directiva Escolar del Condado Wake aprobó un plan para que los estudiantes que no están inscritos en la Academia Virtual empiecen el retorno a las escuelas la semana del 15 de febrero. El plan requiere lo siguiente: 

    • Pre-Kínder hasta tercer grado: instrucción diaria en persona
    • Grados 4 y 5: rotaciones de tres semanas
    • Escuela intermedia y secundaria: rotaciones de tres semanas
    • Programas regionales de educación especial, K-12: instrucción diaria en persona 

    Esta decisión de regresar a mediados de febrero se trató por primera vez en enero cuando la propagación del COVID-19 dentro de la comunidad obligó al distrito escolar a extender el aprendizaje remoto para todos los estudiantes. Las condiciones para volver a la instrucción presencial han mejorado desde ese tiempo.

    Además, los funcionarios estatales recomiendan una vez más que se ofrezca instrucción en persona cuando se combina con los protocolos de seguridad. 

    El COVID-19 aún afectará las operaciones de nuestras escuelas. Un factor importante en nuestra capacidad para reabrir las escuelas sigue siendo la disponibilidad de maestros suplentes. Si bien el distrito ha reclutado maestros suplentes adicionales, aún necesitamos su ayuda. Si su horario le permite servir a la escuela de su estudiante como maestro suplente, considere presentar una solicitud hoy. 

    El COVID-19 es una situación en evolución que requiere una revisión constante. Agradecemos la paciencia del personal, los estudiantes y las familias durante este proceso. Continuaremos monitoreando el plan y la programación actual de nuestro distrito para asegurarnos de que podamos mantener las escuelas abiertas de manera segura y responsable.